安全是成长的基石，是校园最美的底色。希望全体师生、家长高度重视，携手并肩，共筑平安校园！

上下学出行是每日安全的第一道关卡，交通安全不容忽视。全体同学需严格遵守交通规则，区分步行、骑行、乘车、家校接送不同场景的安全要求，杜绝交通隐患。

2.过马路时做到“一停、二看、三通过”，左右观察来往车辆，确认安全后快速通行，不中途折返、不追逐打闹。

3.步行途中专注通行，不低头玩手机、不看书、不嬉戏打闹、不边走边听歌，避免注意力分散引发危险。

4.结伴行走时不并排占道，不扎堆追逐，远离大型车辆盲区，牢记“大车远离、盲区不站”。

2.符合骑行年龄的学生，骑行前检查车辆刹车、车铃、轮胎是否完好，无故障再上路。同时，骑行时靠道路右侧行驶，不逆行、不竞速、不双手离把、不多人并行、不载人骑行。

乘车全程规范系好安全带，低年级学生需使用儿童安全座椅；不乘坐副驾驶位置，不在车内打闹、不将头、手、肢体伸出窗外；车辆行驶中不开关车门，不随意触碰车内按键，下车前观察后方车辆，确认安全后再下车。

2.电动车乘车安全

坚决不乘坐无牌无证、违规改装的电动车；乘坐电动车必须佩戴安全头盔，不侧坐、不打闹、不拉扯骑手，杜绝多人同乘一辆电动车。

3.公交车乘车安全

有序排队候车，不拥挤、不插队、不追跑公交车；车辆停稳后依次上下车，不抢占车门；乘车时坐稳扶好，不喧哗打闹，不向车外抛物；下车后快速离开站台，切勿在公交车周边逗留、玩耍。

4.严禁乘坐危险车辆

坚决不乘坐黑车、无营运资质车辆、超员车辆、报废车辆，杜绝一切不安全乘车行为。

1.严格遵守学校上下学接送制度，家长在指定区域等候，不占道、不拥堵校门口道路，不随意停车。

2.学生放学不擅自离校、不私自跟随陌生人离开，未等到家长接送需及时联系老师，在校内指定区域等候。

3.上学、放学尽量结伴而行，不独自走偏僻小路、夜间道路，远离施工路段和危险区域。

溺水是青少年日常高发安全事故，危害性极强。新学期仍需紧绷防溺水安全弦，牢记防溺水“六不准”，时刻警惕水域风险。

1.坚决做到防溺水“六不准”

不准私自下水游泳；不准擅自与他人结伴游泳；不准在无家长、老师监护的情况下游泳；不准到不熟悉、无安全设施、无救援人员的水域游泳；不准到水库、池塘、河流、沟渠、水坑等危险水域玩耍、戏水；不准擅自下水施救。

2.家长落实“四知道”，学生牢记“两会”

家长是孩子的第一监护人，日常务必做到“四知道”：知道孩子去哪里、知道孩子做什么、知道孩子和谁去、知道孩子何时回，切实履行好监护责任。

学生自身要主动增强防范意识，牢记“两会”：发现险情会相互提醒、劝阻并报告；会基本的自护、自救方法。遇到同伴邀约去危险水域，要坚决劝阻，并及时告知家长或老师。

3.牢记科学施救原则

发现他人溺水，严禁盲目下水救人！应保持冷静，立即大声呼救，寻求周边成年人帮助，同时可抛掷救生圈、竹竿、绳索、木板等漂浮物，让溺水者抓住自救，第一时间拨打110、120求助。

4.日常水域防范

途经河道、池塘、积水深坑、工地水域等区域时，快速通行、不停留、不嬉戏；雨天远离积水区域，不蹚未知深水，防止失足落水。

校园是学习成长的主要场所，日常课间、课堂、户外活动的细节隐患不容忽视，全体学生需严格遵守校园安全规范，杜绝意外事故发生。

课间文明休息，不在走廊、楼梯、教室追逐打闹、奔跑推搡、大声喧哗；上下楼梯严格遵守“靠右行走、轻声慢步”原则，不拥挤、不插队、不攀爬楼梯扶手、不高空抛物。

不做危险游戏，不攀爬教学楼、围栏、窗台、篮球架等设施，不投掷石块、文具、杂物，避免碰撞、摔伤、砸伤事故。

课堂上遵守纪律，不手持文具打闹，不随意挥舞尺子、剪刀等尖锐物品；美术、科学、劳动等实操课程，严格按照老师指导使用工具，规范操作，不私自触碰危险器材。

消防安全事关生命财产安全，全体师生及家长需熟练掌握防火、灭火、逃生自救常识，杜绝火灾隐患。

2.不随意触碰、损坏校园消防栓、灭火器、应急灯、安全出口标识等消防设施，不堵塞楼道、消防通道。

3.教室、宿舍内不私拉乱接电线，不私自使用电器，离开教室及时关闭电灯、风扇、空调等电源。

4.熟悉校园疏散通道、安全出口位置，牢记火灾逃生路线，积极参与校园消防演练。

2.家长定期检查家中电线、电器、燃气管道，及时更换老化破损设备，杜绝电器超负荷使用。

3.家中不堆积易燃易爆杂物，阳台、楼道不堆放垃圾、可燃物，保持逃生通道畅通。

4.熟练掌握基础逃生技能：火灾发生时，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿快速撤离，不乘坐电梯、不贪恋财物；被困时及时拨打119报警，清晰说明地址、火情、人员情况。

学生欺凌是破坏校园氛围、伤害学生身心的不良行为，包括语言欺凌、肢体欺凌、社交孤立、网络造谣、财物勒索等多种形式。学校坚决抵制一切校园欺凌行为，守护每一位学生的身心健康。

不辱骂、嘲讽、起侮辱性绰号，不孤立、排挤同学；不殴打、推搡、拉扯他人，不故意损坏、抢夺他人财物；不传播他人隐私、谣言，不抱团欺负弱小同学。

1.保持冷静，不冲动对抗，优先保护自身人身安全，及时脱离危险环境。

2.第一时间向班主任、任课老师、学校领导、家长如实反馈情况，不隐瞒、不隐忍。

3.留存相关证据，积极配合学校、家长处理问题，坚决维护自身合法权益。

遇到同学被欺凌，不围观、不起哄、不参与，及时向老师报告，主动劝阻不良行为，做文明正直的小学生，共同营造团结友善、文明和谐的校园氛围。

学校对学生欺凌行为坚持“零容忍”，一经发现，严肃批评教育、依规处理，绝不姑息。希望全体同学互帮互助、友善相处，拒绝暴力、拥抱温暖。

如今网络已融入日常学习生活，小学生需树立正确网络观，规范上网行为，防范网络风险，做到文明、健康、安全上网。

1.规范上网时长：合理安排上网时间，不沉迷手机、电脑、网络游戏，不熬夜上网，杜绝网络成瘾，不影响学习和身心健康。

2.严守上网底线：不浏览暴力、色情、迷信等不良网络信息，不点击陌生链接、不下载不明软件，不参与网络造谣、传谣、谩骂、刷屏等不良行为。

3.保护个人隐私：不随意向陌生人透露自己的姓名、学校、家庭住址、家长电话、银行卡信息等隐私内容，不随意添加陌生网友、不私自与网友见面。

4.防范网络诈骗：不轻信网络抽奖、免费皮肤、刷单返利、游戏充值优惠等骗局，不私自充值、转账、消费，遇到可疑情况第一时间告知家长和老师。

5.文明理性发言：网络空间不是法外之地，上网文明发言、理性评论，尊重他人、遵守网络规则，传递正能量。

学生身体健康是校园安全的重要基础，为精准做好校园健康防护、规避突发健康风险，学校严格落实特异体质学生上报管理制度，全力保障每一位学生在校安全。

1.明确上报范围：凡学生患有心脏病、哮喘、癫痫、过敏史、骨关节疾病、慢性病、传染病恢复期、肢体残疾、体弱多病等特殊身体状况，以及不适宜剧烈运动、特殊场景的情况，家长必须第一时间如实向班主任上报。

2.坚持如实上报：家长需本着对孩子负责的原则，不隐瞒、不谎报、不遗漏学生特异体质信息，主动、如实报备学生身体情况，便于学校、老师针对性开展健康监护和安全防护。

3.校内主动报备：学生在校期间出现身体不适、突发疾病、旧疾复发等情况，无论轻重，都要第一时间主动告知任课老师或班主任，及时就医、妥善处理，避免延误病情、引发安全事故。