近日,2024年文昌市教育教学论文评选活动圆满结束,我校参赛教师凭借扎实的学术底蕴和丰富的实践经验荣获多项佳绩!
A类论文
三等奖 | |
姓名 | 论文题目 |
侯秀玲 | 智慧教育下信息科技区域联盟教研模式的探究 |
符美玲 | 学校社会家庭育人机制研究 |
B类论文
一等奖 | |
姓名 | 论文题目 |
范平金 | 数字化在小学语文教学中的应用与影响研究 |
黄 珍 | 小学语文与信息技术的融合实践探究 |
符春雁 | 核心素养引领课堂教学再转型 |
符永碧 | 新课标背景下小学数学教学评一体化探讨 |
符华强 | 主题意义探究下的小学英语单元整体作业设计 |
陈 璐 | 主题意义引领下小学英语情境创设的教学策略 |
二等奖 | |
姓名 | 论文题目 |
符雪影 | 加强听说读写的训练,提升学生的核心素养 |
何小丹 | 浅谈培养低年级小学生口语表达能力的策略 |
唐 苗 | 小学语文“教-学-评 ”一体化教学策略 |
王翠琼 | 小学低年级口语交际教学策略研究 |
韩红霞 | 基于学习需求分析的教学实践与思考 |
郑 燕 | 基于英语学习活动观的小学英语对话教学策略 |
符明春 | 小学美术与信息化技术的融合策略探究 |
潘再东 | 新课程背景下小学体育跨学科教学改革分析 |
陈之锐 | 早读的培养策略 |
三等奖 | |
姓名 | 论文题目 |
梁凤月 | 立德树人,从“心 ”开始 |
云晓秋 | 千变万化,惟意所适 |
林小芬 | 核心素养下“教学评 ”一体化作业设计 |
吴波 | 基于核心素养的小学语文单元整体教学方法分析 |
谢妮娜 | 阅读教学落实单元语文要素的三个策略 |
陈 丹 | 改变教学策略 打造语文高效课堂 |
吴小莉 | 育人育德 润物无声 |
林 芸 | 新课标背景下信息技术与小学数学教学研究 |
陈金秋 | 双减政策背景下小学数学作业设计策略 |
黄兹虎 | 信息技术与小学数学深度整合的实践研究 |
潘玉娇 | 浅谈小学信息技术与数学的融合 |
林铄青 | 小学英语课堂教学核心素养的策略与方法研究 |
云 影 | 基于新课标小学英语课堂的几点变化 |
符爱燕 | 浅谈开设小学心理健康教育课的必要性 |
符金玲 | 奥尔夫音乐教学法在小学音乐课堂中的应用 |
这些荣誉的获得,不仅是对我校教师辛勤工作和不懈追求的肯定,也是我校教育教学质量持续提升的有力证明。在此,我们向所有获奖教师表示最热烈的祝贺。展望未来,我校将持续鼓励和支持更多教师参与教育教学研究,共同推动我校教育教学工作迈上新的台阶!
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