【喜报】热烈祝贺我校教师在2024年文昌市教育教学论文评选活动中荣获多项佳绩!
新闻来源:本站 时间:2024-06-28  打印本页

近日,2024年文昌市教育教学论文评选活动圆满结束,我校参赛教师凭借扎实的学术底蕴和丰富的实践经验荣获多项佳绩!

A类论文


三等奖


姓名


论文题目

侯秀玲

智慧教育下信息科技区域联盟教研模式的探究

符美玲

学校社会家庭育人机制研究


B类论文


一等奖


姓名


论文题目

范平金

数字化在小学语文教学中的应用与影响研究

黄   珍

小学语文与信息技术的融合实践探究

符春雁

核心素养引领课堂教学再转型

符永碧

新课标背景下小学数学教学评一体化探讨

符华强

主题意义探究下的小学英语单元整体作业设计

陈   璐

主题意义引领下小学英语情境创设的教学策略


二等奖


姓名


论文题目

符雪影

加强听说读写的训练,提升学生的核心素养

何小丹

浅谈培养低年级小学生口语表达能力的策略

唐   苗

小学语文“教-学-评 ”一体化教学策略

王翠琼

小学低年级口语交际教学策略研究

韩红霞

基于学习需求分析的教学实践与思考

郑   燕

基于英语学习活动观的小学英语对话教学策略

符明春

小学美术与信息化技术的融合策略探究

潘再东

新课程背景下小学体育跨学科教学改革分析

陈之锐

早读的培养策略


三等奖


姓名


论文题目

梁凤月

立德树人,从“心 ”开始

云晓秋

千变万化,惟意所适

林小芬

核心素养下“教学评 ”一体化作业设计

吴波

基于核心素养的小学语文单元整体教学方法分析

谢妮娜

阅读教学落实单元语文要素的三个策略

陈   丹

改变教学策略  打造语文高效课堂

吴小莉

育人育德 润物无声

林   芸

新课标背景下信息技术与小学数学教学研究

陈金秋

双减政策背景下小学数学作业设计策略

黄兹虎

信息技术与小学数学深度整合的实践研究

潘玉娇

浅谈小学信息技术与数学的融合

林铄青

小学英语课堂教学核心素养的策略与方法研究

云   影

基于新课标小学英语课堂的几点变化

符爱燕

浅谈开设小学心理健康教育课的必要性

符金玲

奥尔夫音乐教学法在小学音乐课堂中的应用

这些荣誉的获得,不仅是对我校教师辛勤工作和不懈追求的肯定,也是我校教育教学质量持续提升的有力证明。在此,我们向所有获奖教师表示最热烈的祝贺。展望未来,我校将持续鼓励和支持更多教师参与教育教学研究,共同推动我校教育教学工作迈上新的台阶!

版权所有:Copyright 2020 © All Rights Reserved.

新创技术 琼ICP备19003989号-1 文昌市第一小学