为进一步加强教学评价研究，加速英语教学质量的提升，提高课堂效率，及时调整教学策略，文昌市第一小学于2024年7月10日召开2023-2024学年第二学期英语科期末考试质量分析会，会议由英语组云影组长主持。

林铄青老师就三年级试卷分析，本张试卷整体难度适中，既注重基础知识的考察，又兼顾了知识的灵活运用和拓展。试题注重趣味性，通过图片对话等形式激发学生的学习兴趣，使他们在轻松愉快的氛围中完成试卷。从学生的答题情况来看，在综合能力方面，学生的表现，存在一些差异，部分学生能够灵活运用所学知识，部分学生能够认真审题仔细答题卷面整洁，但也有部分学生存在粗心大意、马虎应付的现象，导致不必要的失分。根据存在的问题与不足，林老师提出了四点改进措施：1.加强基础知识教学；2.提高综合运用能力；3.改善答题习惯与态度；4.加强家校合作。

韩春蕊老师做四年级试卷分析，韩春蕊老师追根溯源，寻找错误的原因，从中汲取失败的教训，总结成功的经验，以求在今后的课堂中优化教学过程，查漏补缺，提高教学质量。

石杨柳老师做五年级试卷分析，建议今后的教学要加强每课的分层作业，扩展性练习，增强作业的趣味性。课堂中注意学生学习兴趣的培养，培养学生学习英语的好习惯。

王园翠老师做六年级试卷分析：学生答卷情况分析，从卷面分析来看，语言综合运用能力弱。学生整体成绩一般，学习积极性不强，主动性很弱。在今后的英语教学中，我们要准确的把握课程标准，注意培养学生的综合语言运用能力，操练形式多样的题型，狠抓基础知识，查漏补缺。除此之外，在平时的课堂交际用语中，要渗透文化意识，注重知识的整合与落实，以及注重知识的归纳总结。

云影组长就现阶段英语学科需要重视哪些方面给出了指导性建议：重视基础知识的掌握，注重培养学生的良好习惯，以及读题、审题、答题的能力，重视阅读教学，并提高学生的写作水平。

韩东升校长对本次期末考试情况做了总结，并对今后的培优补差工作做了进一步的计划部署。

最后，由徐敏校长作总结讲话。他强调，‌教与思的结合是提升教学质量的前提。‌通过对上学期教学情况的深入分析，‌可以肯定教学方向和策略的有效性，‌同时找出存在的问题和不足，‌及时调整教学策略，‌以探寻提高教学质量的方法和措施。

期末考试质量分析是教育教学中不可或缺的一环，‌它不仅关乎学生对知识的掌握情况，‌也反映了教师的教学质量和学校的教育管理水平。‌通过对期末考试的质量分析，‌可以发现教学中的优点和不足，‌为今后的教学工作提供宝贵的参考和改进方向。‌让我们更加明确自己教学的努力方向，为提高学生核心素养，为了学生的终身发展，我们英语组教师会一起努力，用精益求精的教学为学生的未来垫好基础，铺好路。