陈岸老师从课内外阅读融合的现状分析和困惑、小学英语课内外阅读教学的融合策略与实施建议、阅读资源融合的教学实施课例等几个方面进行专题讲座。

陈岸老师针对课内外阅读融合教学提出了针对性的实施策略：从趣味互动的课堂活动，到针对性阅读任务设计，从日常英语应用场景搭建，到多元评价体系完善，每一项策略都是我们助力学生英语阅读能力提升的有力工具。

本次微讲座活动为老师们搭建了交流分享的平台，提供了新颖的教学思路与方法。相信老师们定能以此为契机，将所学所悟融入日常教学，在小学英语阅读教学中不断创新实践，提升教学质量，助力学生在英语阅读中收获知识与成长。未来，我们也将持续开展此类教研活动，携手探索教育教学新路径，共同书写教育事业的精彩篇章。