塑料是我们生活中随处可见的东西,用途广泛、价格低廉,一度备受欢迎。然而,如今却有越来越多的国家开始“限塑”“禁塑”以及垃圾分类,到底是为什么呢?要改变生活习惯,践行绿色消费和垃圾分类,到底该从何着手呢?今天,就让我们一起来认识一下什么是“禁塑”和垃圾分类吧!
禁塑知识我知道
一、何为塑料污染?
塑料污染也就是白色污染,白色污染是对废塑料污染环境现象的一种形象称谓,是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的包装袋、农用地膜、一次性餐具、塑料瓶等塑料制品使用后被弃置成为固体废物,由于随意乱丢乱扔,难于降解处理,给生态环境和景观造成的污染。
二、塑料污染有何影响?
1.视觉污染
废弃塑料给人们的视觉带来不良刺激,影响城市、风景点的整体美感,破坏市容、景观,由此造成“视觉污染”。据统计,全球塑料消耗量正以每年8%的速度增长,2030年塑料的年消耗量将达到7亿多吨。
2.海洋污染
塑料垃圾进入海洋污染动物生存环境,每年有大量海洋生物因误食塑料碎片而死亡。据统计,全世界范围内最少有276种海洋生物遭遇过误食塑料垃圾而导致死亡。
3.土壤污染
塑料制品残留在农田里,会影响农作物对水分、养分的吸收,抑制农作物的生长发育,造成农作物的减产。大量填埋塑料垃圾会污染地下水。由于塑料膜密度小、体积大,填埋场很快会被填满,处理垃圾的能力随之降低;另一方面,填埋场由于地基松软,垃圾中的细菌、病毒等有害物质很容易渗入地下,污染地下水,危及到周围环境。
4.微塑料污染
由于塑料的难降解性, 环境中长期存在的微小塑料颗粒可能通过摄食和呼吸等途径进入人体,影响人体健康。
国内外已有研究报道了塑料对人体的毒性作用。进入人体的微塑料会在动脉内积聚,可能增加罹患心脏病、中风等疾病的风险;塑料降解颗粒或为精神疾病潜在发病原因;塑料对胎儿和儿童发育会构成影响等。
三、禁塑主要禁哪些?
海南省以负面清单的形式明确禁止的塑料制品种类,截至目前共发布了三批禁塑名录,列入名录中的塑料制品被全面禁止使用了。

四、我们要用哪些替代品呢?
1.生产可降解型塑料满足使用需求
现在有多种新型塑料:光降解型塑料、生物降解型塑料、光、氧化/生物全面降解性塑料、二氧化碳基生物降解塑料、热塑性淀粉树脂降解塑料。
2.使用购物篮子、纸箱、可循环使用的购物袋替代塑料袋
不论是我们在菜市场买菜,超市买东西、还是打包食物回家,塑料袋会很大频率的出现我们的眼前,这也是塑料袋的使用率大大的增加。其实,我们可以在去买东西的时候,随身携带菜篮子或者可循环使用的购物袋,减少塑料袋的使用。如果购买的东西过多,可以使用可重复使用的纸箱来替代塑料袋,减少其使用。








“垃圾是放错了地方的资源,是地球唯一一种不断增长、永不枯竭的资源!”
这是联合国环境规划署首席专家的著名论断。在垃圾成分中,可直接回收利用的资源占垃圾总量的42.9%。但是长久以来,垃圾处理大多使用传统的堆放填埋法,占用上万亩土地,蚊蝇乱飞,臭气熏天,严重污染环境。而进行垃圾分类回收可以减少垃圾处理量,降低处理成本,减少土地资源的消耗。因此,垃圾分类具有社会、经济、生态三方面的效益。
一、什么是垃圾分类?
垃圾分类,是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运,从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值,力争物尽其用。
1.垃圾分类标准
生活垃圾一般按照可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾进行四分类。
2.垃圾分类标识
可回收物收集容器为蓝色,有害垃圾收集容器为红色,厨余垃圾收集容器为绿色,其他垃圾收集容器为灰色。


二、分类后的垃圾去哪了?

三、垃圾的分类的意义
全中国多数地区的垃圾销纳倾倒方式,还是一种不负责任的“只考虑自己,不顾他人”的污染物转移方式,即垃圾搬家方式。而大多数采取露天堆放或简易填埋方式,造成了严重的二次污染。因此如何及时有效地对城市生活垃圾进行处理,达到无害化、资源化、减量化目标,符合可持续发展的要求,已成为待解决的问题。
1.充分回收,利用可回取物,变废为宝
通过分类投放、分类收集,把有用物资,如纸张、塑料、橡胶玻璃、瓶罐、金属以及废旧家用电器等分类投放,进而重新回收、利用、变废为宝。这样既提高垃圾资源利用水平,又可减少垃圾处置量,它是实现垃圾减量化和资源化的重要途径和手段。
2.减少环境污染
随意堆放或简单填埋,会污染土壤、地下水源和空气;还会孳生大量蚊蝇和细菌,传染疾病,直接危害人们的身心健康。
3.减少垃圾处理量和处理费用
垃圾通过分类收集后便于对不同类垃圾进行分类处理。如:对厨余垃圾进行堆肥发酵处理,把有机成分制成农田用肥和绿化用肥;对其它垃圾进行焚烧处理,从而回收热能源等。对堆肥或焚烧等处理过后的残渣再进行卫生填埋处置,就可以减少垃圾填埋量及其占地面积,从而实现减少垃圾处理量和处理费用的目的。
“禁塑”与垃圾分类倡议书
亲爱的家长朋友们、老师们、同学们:
你是否见过,春风中飞舞的不是花瓣,而是白色的塑料袋?你是否想过,我们随手丢弃的一个包装盒,需要上百年的时间才能被大地“消化”?
我们的地球家园正在被垃圾包围,而其中,塑料垃圾因其难以降解的特性,成为了“白色污染”的元凶。为了守护我们共同的绿水青山,为了给孩子们一个更洁净的未来,文昌市第一小学特此发出“减塑行动一小步,绿色生活一大步”的倡议,将 “禁塑” 与 “垃圾分类” 紧密结合,期待您的加入!
一、源头减量,向“白色污染”说“不”!
减少垃圾,最好的方式就是从源头开始。让我们从减少使用一次性塑料制品做起:
1.购物用“袋”代替“袋”:请您和家人养成随身携带环保袋、布袋子的习惯,拒绝商场、超市的不可降解塑料袋。
2.用餐用“盒”代替“盒”:为孩子准备午餐或外出就餐时,请优先使用保温饭盒、可重复使用的餐盒,避免使用一次性塑料餐盒和餐具。
3.喝水用“杯”代替“瓶”:鼓励孩子带上自己的水杯,减少购买瓶装水。既健康,又环保。
4.“抠门”也是一种时尚:购物时,选择简易包装的商品,对过度包装说“不”!每一份减少的包装,都是我们对地球的善意。
二、举手之劳,给垃圾找到“回家的路”!
完全“零垃圾”很难,但我们可以通过垃圾分类,让放错位置的资源回归正轨。认清“四色桶”,分类投放不再难:
(1)可回收物(蓝色桶):
“瓶瓶罐罐纸电衣”。包括:干净的塑料瓶、易拉罐、玻璃瓶、废纸箱、书本、旧衣物等。(这里回收的,很多就是我们努力减少的塑料瓶、包装盒哦!)
(2)有害垃圾(红色桶):
“药电灯漆胶”。包括:过期药品、废旧电池、废日光灯管、油漆桶等。
(3)厨余垃圾(绿色桶):
家庭生活中产生的剩菜剩饭、瓜皮果核等易腐烂的垃圾。
(4)其他垃圾(黑色桶):
除了以上三种之外的生活垃圾,如污染严重的纸张、破损陶瓷、一次性餐具等。
三、家校携手,共筑绿色梦想
保护环境是一项长期的事业,需要学校、家庭和社会的共同努力。
1.在学校:我们将通过主题班会、知识竞赛等形式,持续加强环保教育,并在校园内严格执行垃圾分类。
2.在家庭:请家长朋友们积极响应倡议,践行绿色生活方式,与孩子一起进行“家庭减塑打卡”,记录我们的环保点滴。
3.在社会:外出时,请将垃圾随身带走并投入对应的垃圾桶;看到地上的塑料瓶、包装袋,不妨弯腰捡起,用行动影响身边的人。
亲爱的家长朋友们,老师们,同学们!一个人的力量或许微小,但涓滴溪流,可汇成海。让我们从现在做起,从身边小事做起,少用一个塑料袋,多一次正确分类,用实际行动,为地球“减负”,为未来“增绿”!期待每一位的参与,共同建设我们天蓝、地绿、水清的美丽家园!
文昌市第一小学
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